воскресенье, 28 мая 2023 г.

Художественно- эстетическое развитие. Изобразительная деятельность. Аппликация "Ромашка"

Цель: Закрепить полученные знания и умение работать с бумагой и картоном, через изготовление изделия в технике объемной аппликации.

Задачи.

Обучающие: расширить представление детей о свойствах бумаги, вызвать интерес к работе с бумагой.

Развивающие: развивать творческий подход к работе, мелкую моторику рук, глазомер, эстетический вкус.

Воспитывающие: воспитывать аккуратность и терпение, бережное отношение к природе, умение работать в коллективе.







Белая корзинка,

Золотое донце.

В ней лежит росинка

И сверкает солнце.

Мы домой её возьмем

И на стол поставим.

Если вдруг мы прихворнем-

Мы ее заварим.

 Легенда о Ромашке

Жила на свете лесная фея. Там, где она появлялась, оживала природа, деревья поднимали засохшие ветки, расцветали удивительные цветы. Люди и звери приходили к ней за исцелением, и она никому не отказывала в помощи. Полюбила фея молодого пастуха. Прилетит, бывало, на луг, где он пасет стадо, спрячется в кроне дерева и слушает, как он играет на дудочке... Как-то вышла лесная фея к пастуху. Увидел он ее и полюбил без памяти. Стали они встречаться каждый день, и наделила фея пастуха даром целительства. Раскрыла ему тайны трав и цветов, деревьев и мира камня.


              Начал пастух лечить людей. И брал за это большие деньги. Перестал стадо пасти, разбогател. Все реже и реже приходит на лесную полянку, где ждет его фея. А потом и вообще перестал приходить. Сидит фея в кроне дерева, ждет своего пастуха. Текут слезы из ее глаз, чем больше текут, тем меньше она становится. Так вся слезами и изошла. А где эти слезы падали, там выросли ромашки. Стоят они, тянут к солнышку руки-стебельки, роняют лепестки-слезинки: любит - не любит, придет - не придет. Чувствуют слезинки людскую боль и помогают каждому, кто с чистой душой просит о помощи.


            А пастух, тем временем, с каждой слезинкой силу терял, которую ему передала лесная фея. И настал тот день, когда вся сила его ушла, и удача его покинула. Отвернулись от него люди. И вспомнил тогда пастух о своей фее. Пришёл он на луг, где они всё время виделись, глядь - а всё поле ромашками усыпано. Стал он кликать лесную фею, да кругом была лишь тишина, только ромашки тянули к нему свои головки, словно ластились к нему. Махнул он на всё рукой и пошёл назад, к своим коровам.


         Легенды о ромашке - в них тепло, нежность и любовь... Конечно, всем известно, что это - ромашки, на которых так хорошо гадать. Ромашки испокон веков символизируют русскую природу. Русский народ называет ромашку с неизменной любовью: солнечник, девичник, белюшка, невесточка, ворожка, лесная марьяша, матрёнка, нивяник, белоцвет. У древних славян ромашка являлась одним из семи священных растений (дуб, орешник, верба, ромашка, хмель, омела, плакун).

Художественно- эстетическое развитие. Изобразительная деятельность. Лепка на тему: «Светофор»

 Цель: Продолжить знакомить детей с сигналами светофора.

Задачи: Учить лепить светофор из целого куска пластилина; изображать три цвета сигналов, путём прикладывания; закрепление знаний и умений детей в лепке предмета, состоящего из нескольких частей, используя прямое и круговое раскатывание. Развитие внимания, мелкой моторики кистей рук. Воспитывать аккуратность в работе.

Загорелся красный глаз,

Задержать он хочет нас.

Если красный – нет пути,

Красный свет – нельзя идти.

Желтый свет – не очень строгий,

Жди, нам нет пока дороги.

Ярко-желтый глаз горит

Все движение стоит.

Наконец, зеленый глаз

Открывает путь для нас.

Полосатый переход

Пешеходов юных ждет!

 








 



Художественно- эстетическое развитие. Изобразительная деятельность. Лепка «Красивый павлин».

 

 Цель: закреплять умение детей  лепить знакомые предметы, используя усвоенные ранее приемы лепки ( раскатывание пластилина прямыми и кругообразными движениями, сплющивание , лепка пальцами) для уточнения формы; подводить к образной оценке работ; повторить правила сбора павлина.

Это что за чудо птица?

Не журавль и не дрозд…

Как раскрытый веер хвост…

Голубой,  зеленый, красный –

Сколько же на перьях красок?

Точно важный господин,

Ходит по двору… ( павлин)










суббота, 27 мая 2023 г.

Посадили мы цветы.

 Восприятие красоты окружающего мира начинается с детства. И очень важно, чтобы ребенок вокруг себя видел красоту, создавал и оберегал ее. С наступлением теплых весенних дней пришла пора украсить клумбы нашего детского участка цветами.  Вместе с детьми высадили растения в предварительно подготовленную почву. Ребята узнали много нового о системе посадки и ухода за цветами. Они усвоили, что цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь, охранять и приумножать.











среда, 3 мая 2023 г.

Сад Памяти.

 

В период с 18 марта по 22 июня 2023 года проходит Всероссийская акция «Сад Памяти», направленная на формирование у подрастающего поколения исторической памяти о победе народов России, отстоявших в Великой Отечественной войне мир перед лицом нацизма и насилия.  Новые смыслы 2023 — саженцы будут высаживаться в честь всех погибших солдат, защищающих честь и достоинство своей Родины. «Сад памяти» — это не просто высадка деревьев. Это идея сплотить людей. «Сад памяти» — это место, где можно передать историю своей семьи детям и внукам, куда можно приходить, чтить своих павших родственников. Это не просто акция, а закладывание новой традиции, которая призвана сохранить подвиг предков в веках. Дети компенсирующей группы   26.04.2023 года присоединились к акции  «Сад памяти»»  и  высадили на территории детского сада   вишнёвые деревья.









День Победы .

 Этот великий праздник и помогает детям  понять  значение слов «Родина», «победа», и вызывает гордость за свой народ и любовь к Родине.