Фотоотчет рисунков и поделок к 9 мая

 Приближается великий праздник - День Победы! Это праздник памяти, чести, достоинства, праздник со слезами на глазах. Это слезы радости и скорби одновременно.

День Победы - это праздник, который касается всех людей нашей страны в целом и каждой семьи в отдельности. Потому что у каждого из нас есть прадеды, деды, отцы, бабушки, прабабушки - участники войны, которые отдали свои жизни за самое дорогое, что есть у человека,- за жизнь и свободу сегодняшнего дня.

Прикоснуться к празднику Победы важно всем, особенно детям. Ведь детям предстоит сохранить память о великом событии в истории нашей страны. Поэтому так важно знакомить детей с историей родной страны, учить любить ее, ценить и уважать заслуги и подвиги наших ветеранов.

С целью воспитания у детей патриотических чувств, интереса к ее героическому прошлому, уважения к павшим защитникам Родины, дети вместе  нарисовали рисунки, сделали поделки к празднику «День Победы!». Предлагаю небольшой фотоотчет.

1 Мая- праздник Весны и Труда.

 В предверии праздника 1 Мая  с ребятами провели беседу о празднике, посмотрели иллюстрации, слушали стихотворения, познакомились с традициями этого праздника и в завершении изготовили открытку с веточкой цветущего дерева.Ребята очень старались, и вот, что у нас получилось.

Поздравляем всех с наступающим праздником мира, весны и труда! Пусть Первомай принесёт  счастье, здоровье, благополучие и хорошее весеннее настроение!

Художественно-эстетическое развитие. Рисование "Зайчик"

 Цель: создать условия для художественно - эстетического развития детей.

Задачи:

Учить детей рисовать зайчика, передавая части тела, форму, соотношение по величине, характерный цвет. Учить рисовать крупно в центре листа, используя краски. По желанию прорисовывать мордочку.

Продолжать учить рисовать округлые формы с лева направо, не отрывая руки от бумаги слитной линией. Закрашивать, не выходя за контур с помощью ватного тампона тычком. Учить рисовать прямыми линиями сверху вниз.

Воспитывать интерес к рисованию, аккуратность в работе.

Художественно- эстетическое развитие."Пасхальное яйцо"

 

Цель: приобщение дошкольников культуре, посредством формирования интереса к традициям празднования праздника «Пасха». Светлое Христово Воскресенье». Возрождение традиций народной культуры.

Пасха – праздник самый светлый

                                                      Самый лучший и большой,

                                                      Долгожданный и желанный,

                                                      Самый добрый и родной!

Яйцо — это маленькое чудо, символ жизни.

Это праздник надежды на будущее, радость,   начало весны и пробуждения природы.

Фотоотчет о проведении тематического занятия ко Дню космонавтики

 12 апреля отмечается праздник – День космонавтики. Мы с воспитанниками  компенсирующей группы не оставили без внимания это событие. Для создания праздничной атмосферы оформили выставку « Удивительный космос», беседовали с детьми о космосе, знаменитых космонавтах, о планетах Солнечной системы. Рассматривали дидактические пособия такие как:  «Расскажите детям о космосе» «Белка и Стрелка». Читали стихи, отгадывали загадки на тему космос. 

Ракета.

Мы с друзьями во дворе.

Строили ракету.

Только топлива у нас.

К сожаленью, нету.

Не смогли мы полететь

К Марсу и Венере.

Но у нас все впереди

В это твердо верю!

Проект "Аквариум и его обитатели"

 Актуальность проекта можно выразить всего лишь одной фразой И. Соколова-Микитова: "Любовь к природе, впрочем, как и всякая человеческая любовь, несомненно, закладывается у нас с детства"

Практическая ценность проекта заключается в том, что в нашей группе есть аквариум и ребята хотели бы лучше узнать о жизни и об уходе за рыбками. 

Цель проекта: изучить теоретический материал об аквариумных рыбках, чтобы ответить на интересующие нас вопросы.

Задачи:

1. Углублять знания детей об аквариумных рыбках и их разнообразии.

2. Учить сравнивать различные виды рыбок, делать выводы на основе сравнения.

3. Упражнять в классификации рыб, закреплять понятия: аквариумные рыбки, речные, морские.

4. Закреплять умение отражать полученные впечатления в рисунках, творческих работах.

5. Формировать бережное отношение к рыбкам, развивать желание ухаживать за рыбками.

6. Воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира.

 

Весенняя прогулка.

Цель: показать изменения жизни и поведения птиц с приходом весны, систематизировать знания детей о жизни птиц весной.
Задачи:
Образовательные: расширять представления о перелетных птицах, знания детей о видах птиц, название птиц, их внешние признаки, питание, повадки, условия проживания.
Развивающие: развивать эмоционально - положительное отношение к птицам, наблюдательность, интерес к жизни птиц, воображение, внимание, память, мышление.
Воспитательные: формировать желание заботиться о птицах, бережное отношение к природе, инициативу и самостоятельность.

"День смеха и веселья"

 1 апреля – яркий и забавный праздник юмора и смеха, который отмечают во всем мире взрослые и дети. В этот день принято веселиться, устраивать розыгрыши, подшучивать над друзьями. Дети компенсирующей группы стали участниками развлечения «1 апреля – день смеха и веселья!». Бурю положительных эмоций доставил детям клоуны  Клепа и Ириска. Вместе с ним они шутили, играли в веселые игры  Дети с удовольствием отгадывали загадки – шутки, танцевали, смеялись. Ярким завершением праздника была  смешная фотография и сладкий приз. Праздничное мероприятие доставило детям радость от участия в конкурсах, розыгрышах и забавах. Дети были в восторге! День Смеха в нашей группе прошел весело и шумно. 

     Такие мероприятия способствуют социализации детей, помогают создать положительный эмоциональный настрой, воспитывают чувства дружеской поддержки и здорового соперничества, развивают коммуникативные навыки, доброжелательное отношение друг к другу, позитивное самоощущение, связанное с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе, развивают чувство юмора, расширяют кругозор, развивают внимание и память.