Всем нам с детства
знакомы игры с докторскими чемоданчиками и набором инструментов: градусником,
грелкой, шприцем и др. Так, дети подготовительной
группы решили организовать игру "Центр здоровья", где
каждый выполнял свои "должностные" обязанности: доктор
осматривал больных, назначал лечение, медсестра выписывала рецепты, пациенты
терпеливо ждали своей очереди. Так как у пациентов жалобы были разные, мы
вспомнили названия узких врачебных специальностей: врач-офтальмолог (окулист),
врач-отоларинголог (лор-врач), врач-травматолог, хирург и др.
В таких сюжетно-ролевых играх дети учатся
договариваться между собой, учатся доброжелательному отношению друг к другу,
вежливости, а так же чувству сопереживания и помощи друг к другу.
