22.09.2017г.             Изобразительная деятельность.                       Подг. гр.

Тема:  «Прогулка с мамой или с папой в сквере, на улице».

Задачи:

1. Закреплять умение рисовать фигуру человека, передавать относительную величину ребёнка и взрослого.

2. Учить располагать изображения на листе в соответствии с содержанием рисунка.

3. Упражнять в рисовании контура простым карандашом и последующем закрашивании цветными карандашами (фломастерами).

4. Развивать творчество, воображение. Развивать умение видеть красоту созданного образа.

5. Воспитывать чувство уважения к старшим членам семьи.  

Художественно - эстетическое развитие.  Лепка в подготовительной группе  "Девочка играет в мяч"19.09.2017г. 
Дети на занятии закрепляли умение лепить фигуру человека в движении: поднятые, вытянутые вперед руки, передавая форму и пропорции частей тела.

Тематическая неделя "Я и мои друзья"(11.09.-15.09.2017г.)

    В подготовительной группе с11.09.- 15.09. 2017г. прошла неделя «Я и мои друзья».

ЦЕЛЬ НЕДЕЛИ - воспитание у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей.

    Детство – это одно из самых лучших времен в жизни каждого человека. В эту волшебную и удивительную пору все кажется более замечательным, удивительным и даже сказочным. Каждый день  становится настоящим приключением полным различных открытий. И как здорово , если рядом оказывается друг, который сможет разделить с тобой эти чувства. Детская дружба оставляет в нас одни из самых ярких впечатлений и закладывает основы взрослой жизни. Если с этой поры ребенок научится ценить то, что имеет и осознает что дружба – это не то, что приходит просто так, то во  взрослой жизни его будут окружать только преданные и верные друзья.

    Все эти важнейшие задачи мы стараемся  решать ежедневно , а 2-ю неделю сентября мы посвятили  друзьям, семье , любви и заботе к ним и назвали её « Я и мои друзья». В первый день  совместно с ребятами провели увлекательную викторину «Что я знаю о друзьях», второй день прошел под девизом  «Помоги маленькому другу»-дети нашей группы с огромным желанием старались оказать посильную помощь малышам  младшей группы, а также с детьми были проведены беседы о дружбе, о взаимовыручке –  «Дружбой дорожить умейте!»;  «Давайте никогда не ссориться!»,  играли в игры (словесные, дидактические, подвижные, спортивные, коммуникативные и др.)

   Словесные игры «Кто больше скажет добрых и теплых слов», «Назови ласково по имени своего друга» (Стимулировать развитие речевого общения; вызывать сочувствие, стремление помочь ближнему).

   Игра-ситуация «Вручи подарок», Вызывать желание дарить подарки друзьям. Развивать монологическую речь.

   Дидактическая игра «Хорошо – плохо» (формировать представление о хороших и плохих поступках).

    Игра «Угадай настроение» (Воспитывать желание поделиться своим хорошим настроением со сверстниками. Формировать умение угадывать настроение по мимике).

   Были организованы дидактические, подвижные, сюжетно – ролевые и строительные игры- «Добрые слова», «Семья»,  «Салон красоты», игры путешествия.

   Читали сказки и рассказы о дружбе, хороших поступках и манерах.

   Тематическая неделя « Я и мои друзья» научила детей быть доброжелательными, отзывчивыми, ценить дружбу, позволила создать эмоционально-позитивный климат в группе, проявить творческое воображение. А завершилась наша увлекательная неделя конкурсом рисунков «Мой лучший друг». Самое главное ,что дети поняли- дружба – это не всегда веселье и легкость, это тяжелый  труд, в котором придется пройти очень многое. Главное всегда верить своим  настоящим  друзьям, быть готовым прийти им  на помощь, поддержать во всем и  тогда  друзья готовы будут помочь  по первому зову.

Дружба – это дар нам свыше,

Дружба – это свет в окне;

Друг всегда тебя услышит,

Он не бросит и в беде.

Но не каждому дано

Знать, что дружба есть на свете,

Что с друзьями жить легко,

Веселее с ними вместе.

Кто без друга прошагал

По дороге жизни этой,

Тот не жил – существовал.

Дружба – это мир планеты.

НОД "Декоративное панно"(14.09.2017г.)

Панно с использованием природного материала для детей своими руками

Назначение: подарок, украшение интерьера, работа для выставки

Цель: изготовление панно из природного материала

Задачи:
• учить использовать природный и бросовый материал для создания панно;
• расширять знания детей о растительном мире;
• развивать творческие способности, воображение, фантазию, эстетический вкус;
• воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность, желание оберегать природу.

Вот такое панно «Ромашки» у нас получилось! Правда, здорово?

Конкурс рисунков на асфальте «Путешествие в лето»

     Рисование на асфальте! Сколько радости приносит это занятие детворе! Ребенок осуществляет свои творческие способности, стремиться познать окружающий мир, отразить его в своем рисунке. Рисование на асфальте приносит детям совсем другие, необычные ощущения. Ребенок рисует совершенно в другом формате, как привык. А ведь для дошкольников творчество — это не столько результат, сколько процесс. И не так важно на самом деле, какой рисунок, в конце концов, появится на асфальте, главное, что ребенок реализовал свои желания.

     Рисование позволяет снять стресс. Кроме того, это отличная возможность для полноценного общения с детьми.

     Рисунки получились интересными, яркими и живыми. Цветные мелки помогли детям отобразить задуманное. Ребята нарисовали огромное солнце, радугу, веселую девочку на большом воздушном шаре, море цветов. Украсили ребята свою работу, заранее расписанными камешками в виде бабочек, гусениц, забавных жучков. Главное, рисунки получились очень добрыми!

     Ребята выдумщики и фантазеры, творчески подошли к заданию!

Праздник мыльных пузырей

       

Летнюю работу с детьми в детском саду принято называть развлекательной, оздоровительной, развивающей она имеет свою специфику. Важно использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребёнок окреп, поправился и закалился, научился понимать и любить удивительный, прекрасный окружающий мир. И для достижения этих задач, мы провели праздник «День мыльных пузырей».

       Основными задачами при проведении данного мероприятия являлись: создание возможности стать эмоционально заинтересованными участниками развлечения, получение удовольствия от праздника; обогащение эмоциональной отзывчивости: восторга, восхищения, радости; совершенствование познавательной потребности: величина – большой, маленький, много, мало, один; свойства – легкий, твердый; цвет – красный, зеленый, желтый; слуховое восприятие – тихо, громко.

       Мероприятие с  детьми проводили на свежем воздухе, пускали пузыри, танцевали, веселились.

      Дети получили радость, взрослым предоставилась возможность окунуться в мир детства

Развлечение «Путешествие в страну Почемучек»

Развлечение «Путешествие в страну Почемучек"

      А вы знаете, кого называют «почемучками»? Правильно, это те, кто постоянно задает вопросы. И, наверно, все мы с вами в какой-то степени «почемучки», потому, что не только дети, но и взрослые стараются узнать что-то новое для себя, интересуются, задают вопросы. 

     Именно поэтому 21 июня нас пригласили в удивительную страну «Почемучек», жители которой постоянно задают вопросы, на которые дети с удовольствием отвечали.

     А еще к ребятам в гости приходил клоун Почемучка. Он провел с ребятами задорные эстафеты.

     В общем, неделя в нашем саду прошла совсем нескучно, а вполне по-летнему,  ярко и познавательно!