пятница, 23 августа 2019 г.
23.08.2019г. День Государственного флага Российской Федерации
Праздник — это всегда приятно! А еще приятней, когда праздник не только у тебя, у всей твоей страны! Да это о «Дне Государственного флага Российской Федерации». В этот день в нашей группе прошло развлечение «День Государственного флага РФ», итогом которого стало изготовление аппликации "Флаг России"
Праздник — это всегда приятно! А еще приятней, когда праздник не только у тебя, у всей твоей страны! Да это о «Дне Государственного флага Российской Федерации». В этот день в нашей группе прошло развлечение «День Государственного флага РФ», итогом которого стало изготовление аппликации "Флаг России"
среда, 7 августа 2019 г.
02.08.2019г. День Дружбы
Сегодня
праздник нас собрал:
Не
ярмарка, не карнавал!
Здесь
праздник дружбы
наступил
И в
круг ребят всех пригласил.
Во второй младшей группе прошло развлечение "День Дружбы. Организуя
праздник, мы ставили перед собой такие
задачи:
-уточнить
представления детей о том, что значит «уметь дружить»;
-формировать
навыки общения друг с другом;
- развивать навыки
позитивного социального поведения;
- развивать умение
управлять своим эмоциональным состояние;
воскресенье, 4 августа 2019 г.
28.07.2019г.
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма является одним из направлений работы в детском саду. Дети изучают дорожные знаки, правила безопасного поведения на дороге. Вот и в нашей группе мы тоже усиленно работаем в данном направлении, ищем интересные формы с детьми для закрепления знаний правил дорожного движения и пропаганды основ безопасного поведения на дороге. Такой, новой для детей, формой стала квест - игра, которую воспитатели с детьми провели на территории нашего детского сада.
В результате проведенной квест-игре в игровой форме закрепили знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
среда, 10 июля 2019 г.
Локация экологической тропы «Деревенское подворье»
Лето – это время отдыха, прогулок, экскурсий и тд. Не секрет в том, что большую часть дня дети проводят на свежем воздухе. Поэтому в нашем саду было решено организовать экологическую тропу для того, чтобы дети каждый день могли узнавать много нового и интересного. Нашей группе досталось для создания локация «Деревенское подворье» - зона, организованная в деревенском стиле, макеты (поросят, куры, петух, цыплята , плетеный забор, колодец,подсолнухи, домик.
В благоустройстве и оформлении нашей площадке приняли участие самые активные родители, за что им огромная благодарность. Приятно выходить гулять, когда тебя окружает красота и уют.
Особый восторг наши экспонаты вызвали у детей, их положительные эмоции — это высшая награда. Когда детям интересно они с легкостью воспринимаю и запоминают полученную информацию, не замечая, что на самом деле воспитатель провел тот или иной вид деятельности.
Цель локации: развивать интерес к родной природе, способность любоваться ею, и бережно к ней относиться.
Построение системы работы осуществляется по следующим направлениям:
• Познавательно-развлекательное направление ставит целью знакомство детей с компонентами живой и неживой природы, влияние деятельности человека на эти компоненты в игровой занимательной форме.
• Практическое направление - изучение растительного и животного мира, ландшафтов родного края, связанное с практическими делами (акции природоохранного характера, работа на огороде, подкормка птиц, посадка цветников и др.).
• Исследовательское направление осуществляется в рамках продуктивной деятельности, экскурсий, наблюдений, опытов.
Формы и методы работы:
• беседы, наблюдения, экскурсии;
• уроки доброты;
• уроки мышления;
• обсуждение и проигрывание ситуаций;
• трудовой десант;
• клуб исследователей природы;
• выставки и экспозиции;
• фольклор, тематические праздники;
• игры (дидактические, имитационные, соревновательные, игры-путешествия и т. д.);
• инсценировки, театрализации и т. д.
Будем продолжать работу в том же направлении
10.07.2019г.
Фотоотчет по экологической тропе
Ах, лето, лето! Сколько много интересного узнают дети летом в окружающем мире. Природа ― важнейшее средство воспитания и развития детей дошкольного возраста. Сколько открытий делает ребёнок, общаясь с ней! Вот и мы, с ребятами, в который уже раз прошли по знакомой экологической тропе детского сада и в очередной раз увидели много интересного.
Дети любят учиться, они исследователи, и природа предоставляет им большие возможности развить эту способность. Они могут трогать, нюхать, видеть, слышать, пробовать. В этом нам помогли родители, они предоставили своим детям возможность больше общаться с природой. Вместе мы научили наших ребят наблюдать за птицами и насекомыми. они не только гармонично развивают ребёнка, но и помогают педагогам и родителям проводить с пользой больше времени со своими детьми. Дело в том, что саму природу можно сравнить с большой увлекательной книгой. Каждый цветок, каждая птица, каждая бабочка — это страницы Книги природы.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)


















































